«Горьковские классы»: системный подход к работе с одарёнными детьми от «Веги»
07:49
07.12.2025
«Горьковские классы»: системный подход к работе с одарёнными детьми от «Веги»
5 декабря состоялась лекция Ирины Юрьевны Зиновьевой, директора Регионального центра развития талантов «Вега», в рамках программы «Горьковские классы».
От нашей школы мероприятие посетила учитель истории и обществознания Сазанова Ольга Алексеевна.
Тема лекции — «Системная работа с одарёнными детьми: от выявления к развитию». Она была раскрыта на примере опыта Регионального центра «Вега». В фокусе встречи был практико-ориентированный разговор о построении эффективной системы поддержки одарённых детей в каждой школе региона.
Детально разобрали следующие аспекты:
Современные подходы к выявлению одарённости: как увидеть потенциал за рамками оценок и типовых заданий.
Трехуровневая модель РЦ «Вега»: как ресурсы центра (программы, смены, платформы) становятся продолжением и усилением работы школьного педагога.
Инструменты для педагога: от цифровых решений для диагностики до готовых методических кейсов для работы с мотивированными учениками.
Построение индивидуальных траекторий: как объединить возможности школы, РЦ «Вега» и партнёров (вузы, НИИ, компании) для сопровождения ребёнка.
Ответы на острые вопросы: работа с родителями, профилактика эмоционального выгорания, поддержка детей с признаками скрытой одарённости.
«Если мы говорим про одарённых детей, миссия педагога – это зажигать ребят, передавать им знания и мотивировать их обучаться. И неважно, какому предмету, а именно учиться – учить, учить – учиться», — сказала Ирина Юрьевна Зиновьева.
Эта лекция — важный шаг к созданию общего языка и единой системы поддержки талантов в регионе. Следующая встреча «Горьковских классов» о дополнительном образовании и его роли в углублённом изучении предметов будет 16 декабря.
#ЗаволжьеШкола19
#Городецкийокруг
Оставить сообщение: